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馃ぉ Misiones avanza en Educaci贸n Disruptiva inaugurando un Innovation Learning Space

Bajo la consigna de siempre avanzar sumando innovaci贸n y tecnolog铆a en contextos educativos, el Gobernador acompa帽贸 la inauguraci贸n del Innovation Learning Space (ILS) del Instituto Madre de la Misericordia de Posadas. Un espacio para profundizar los procesos de aprendizaje de m谩s de 600 estudiantes de la instituci贸n y de otros establecimientos de la zona a trav茅s de metodolog铆as disruptivas. En la ocasi贸n, el vicegobernador Arce inst贸 a seguir en la senda y la vocaci贸n de la educaci贸n disruptiva en toda la provincia.

Las propuestas de educaci贸n disruptiva en Misiones se multiplican con la habilitaci贸n del ILS. Se trata de un nuevo espacio para profundizar los procesos de ense帽anza y aprendizaje a trav茅s de metodolog铆as disruptivas. As铆, cerca del mediod铆a, el gobernador Oscar Herrara Ahuad y el vicegobernador Carlos Arce inauguraron esta aula dotada de herramientas tecnol贸gica que ya funciona en el Instituto Madre de la Misericordia y que es fruto del trabajo conjunto entre el sector p煤blico y privado que tiene como beneficiarios directos a los estudiantes de la instituci贸n y de la zona.

En la ocasi贸n, tom贸 la palabra el vicegobernador Carlos Arce que remarc贸 la trayectoria de 64 a帽os del instituto y destac贸 la Ley provincial de Educaci贸n Disruptiva sancionada en 2018, la primera en su tipo en el pa铆s. Enfatiz贸 el avance del 谩rea en Misiones, con 30 mil alumnos en la Escuela de Rob贸tica y 50 mil en propuestas disruptivas. 芦Realmente es un n煤mero que nos compromete much铆simo y genera gran expectativa en miles de alumnos misioneros禄, manifest贸.

Igualmente, dio a conocer la pronta inauguraci贸n de 77 Espacios Maker en toda la provincia y asegur贸 que el dato 芦marca la importancia de la educaci贸n disruptiva, y no solo en Posadas, sino en cada rinc贸n de la provincia禄.聽 Asegur贸 que el proceso de innovaci贸n y disrupci贸n hoy es la vocaci贸n de Misiones.

Destac贸 que la inauguraci贸n del ILS 芦da la oportunidad a chicos y chicas para que puedan conocer e innovar y saber que es una generaci贸n que tiene una oportunidad de oro禄, al tiempo que permite la conexi贸n e intercambio con otros espacios maker de la provincia. Por 煤ltimo, destac贸 la importancia de poder ejecutar un ideal del presidente de la C谩mara de Representantes, Carlos Rovira, gracias a leyes y a otorgar herramientas al Poder Ejecutivo para 芦llenar la provincia de educaci贸n disruptiva禄.

En tanto, la subsecretar铆a de Educaci贸n Disruptiva, Sol Mar铆n dijo que 芦estamos todos de acuerdo en que esta es la educaci贸n que tenemos que marcar para nuestros ni帽os misioneros禄 y se refiri贸 al acompa帽amiento de las autoridades provinciales y la comunidad educativa a la propuesta. 芦Este espacio no es solamente para el Instituto Madre de la Misericordia, tambi茅n ser谩 para toda instituci贸n de cercan铆a禄, asegur贸 y expres贸 que es un ejemplo de trabajo en equipo entre varios establecimientos educativos. Dijo a los estudiantes: 芦ustedes son los que nos marcan este camino para seguir proyectando espacios de cultura maker, espacios donde puedan construir esta cultura de hacedores禄.

Por 煤ltimo, la rectora del instituto, Gladis Beatriz Eschpach, agradeci贸 al Gobernador por escuchar a la instituci贸n y por escucharla cuando se dispuso a enfrentar 芦un nuevo paradigma de innovaci贸n, y ac谩 estamos, es posible禄.

La jornada estuvo tambi茅n acompa帽ada por el ministro de Educaci贸n, Miguel Sedoff; el diputado provincial Lucas Romero Spinelli; la directora de la Escuela de Rob贸tica, Solange Schelske; la coordinadora pedag贸gica de la Subsecretaria de Educaci贸n Disruptiva, Innovaci贸n e investigaci贸n, Gladys Mar铆a Rovira, autoridades del SPEPM y miembros de la comunidad educativa de la instituci贸n y de la ciudad.

Innovaci贸n al servicio de la educaci贸n

El objetivo del espacio inaugurado en el instituto posade帽o es fortalecer los procesos de ense帽anza y aprendizaje a trav茅s de la incorporaci贸n de estrategias did谩cticas innovadoras y metodolog铆as disruptivas. El mismo es una inversi贸n compartida entre el Gobierno de Misiones, a trav茅s de la Subsecretar铆a de Educaci贸n Disruptiva y de la Escuela de Rob贸tica, y la gesti贸n privada del Instituto.

En cuanto al Innovation Learning Space (ILS) en el Instituto Madre de la Misericordia cuenta con un amplio equipamiento que incluye: tablets, impresoras 3D, TV con pantalla t谩ctil, netbooks y notebooks, carro de guardado, PC all in one, box de realidad virtual (VR), tel茅fonos celulares para VR, micr贸fono, equipo de audio, reloj de pared con cron贸metro. Adem谩s, tiene un sector de lectura, sillas plegables, puf, mesas movibles, plataforma (tipo escenario TEDx), kit de electr贸nica y rob贸tica, kit de ciencia, tablero para herramientas y un amplio espacio para generar instancias de motivaci贸n, innovaci贸n e investigaci贸n. Est谩 equipado con herramientas y elementos afines para proyectar el abordaje de nuevos m茅todos y estrategias innovadoras, todo ello con un enfoque a fin a la Ley de Educaci贸n Disruptiva (VI n潞 212) sancionada en 2018.

En lo referente a los objetivos generales, el ILS busca desarrollar en el estudiante aptitudes personales de autoconocimiento, gesti贸n de emociones, habilidades sociales, fomentando la inspiraci贸n por medio de elementos que lo impulsen a ser proactivos en la construcci贸n de los aprendizajes y desarrollo de proyectos. 聽Algo que es posible bajo el sistema de educaci贸n formal se busca integrar las t茅cnicas de aprendizaje DIY (Do It Yourself).


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